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32.2C : Pollinisation par les chauves-souris, les oiseaux, le vent et l'eau - Biologie

32.2C : Pollinisation par les chauves-souris, les oiseaux, le vent et l'eau - Biologie


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Les méthodes de pollinisation sans insectes comprennent la pollinisation par les chauves-souris, les oiseaux, le vent et l'eau.

Objectifs d'apprentissage

  • Différencier les méthodes de pollinisation sans insectes

Points clés

  • Les fleurs pollinisées par les chauves-souris fleurissent la nuit, ayant tendance à être grandes, à large gueule et de couleur pâle; ils peuvent également dégager des odeurs fortes.
  • Les fleurs pollinisées par de petits oiseaux ont généralement des formes tubulaires incurvées; les oiseaux transportent le pollen sur leur tête et leur cou jusqu'à la prochaine fleur qu'ils visitent.
  • Les fleurs pollinisées par le vent ne produisent ni parfum ni nectar; au lieu de cela, ils ont tendance à avoir de petits pétales ou pas de pétales et à produire de grandes quantités de pollen léger.
  • Certaines espèces de fleurs libèrent du pollen qui peut flotter sur l'eau ; la pollinisation se produit lorsque le pollen atteint une autre plante de la même espèce.
  • Certaines fleurs trompent les pollinisateurs par la nourriture ou la tromperie sexuelle ; les pollinisateurs sont attirés par les fleurs avec de fausses promesses de nourriture et d'opportunités d'accouplement.

Mots clés

  • tromperie alimentaire: une méthode de supercherie employée par certaines espèces d'orchidées dans laquelle seules des couleurs vives et du parfum sont offerts à leurs pollinisateurs sans récompense alimentaire

Méthodes de pollinisation sans insectes

Les plantes ont développé des adaptations spécialisées pour tirer parti des formes de pollinisation non-insectes. Ces méthodes incluent la pollinisation par les chauves-souris, les oiseaux, le vent et l'eau.

Pollinisation par les chauves-souris

Sous les tropiques et les déserts, les chauves-souris sont souvent les pollinisateurs des fleurs nocturnes telles que l'agave, la goyave et la gloire du matin. Les fleurs sont généralement grandes et blanches ou de couleur pâle, de sorte qu'elles peuvent être distinguées de leur environnement sombre la nuit. Les fleurs ont un parfum fort, fruité ou musqué et produisent de grandes quantités de nectar. Ils sont naturellement grands et à large gueule pour accueillir la tête de la chauve-souris. Lorsque les chauves-souris cherchent le nectar, leur visage et leur tête se couvrent de pollen, qui est ensuite transféré à la fleur suivante.

Pollinisation par les oiseaux

De nombreuses espèces de petits oiseaux, comme les colibris et les oiseaux du soleil, sont des pollinisateurs de plantes telles que les orchidées et autres fleurs sauvages. Les fleurs visitées par les oiseaux sont généralement robustes et sont orientées de manière à permettre aux oiseaux de rester près de la fleur sans s'emmêler les ailes dans les fleurs voisines. La fleur a généralement une forme tubulaire incurvée, qui permet l'accès au bec de l'oiseau. Les fleurs aux couleurs vives et inodores qui sont ouvertes pendant la journée sont pollinisées par les oiseaux. Lorsqu'un oiseau cherche un nectar riche en énergie, le pollen se dépose sur la tête et le cou de l'oiseau et est ensuite transféré à la fleur suivante qu'il visite. Les botanistes déterminent la gamme des plantes éteintes en collectant et en identifiant le pollen de spécimens d'oiseaux de 200 ans provenant du même site.

Pollinisation par le vent

La plupart des espèces de conifères et de nombreux angiospermes, comme les graminées, les érables et les chênes, sont pollinisés par le vent. Les pommes de pin sont brunes et sans parfum, tandis que les fleurs des espèces d'angiospermes pollinisées par le vent sont généralement vertes, petites, peuvent avoir des pétales petits ou inexistants et produire de grandes quantités de pollen. Contrairement aux fleurs typiques pollinisées par les insectes, les fleurs adaptées à la pollinisation par le vent ne produisent ni nectar ni parfum. Chez les espèces pollinisées par le vent, les microsporanges pendent de la fleur et, lorsque le vent souffle, le pollen léger est emporté avec lui. Les fleurs émergent généralement tôt au printemps avant les feuilles afin que les feuilles ne bloquent pas le mouvement du vent. Le pollen est déposé sur le stigmate plumeux exposé de la fleur.

Pollinisation par l'eau

Certaines mauvaises herbes, telles que les herbes marines australiennes et les mauvaises herbes des étangs, sont pollinisées par l'eau. Le pollen flotte sur l'eau. Au contact de la fleur, il se dépose à l'intérieur de la fleur.

Pollinisation par tromperie

Les orchidées sont des fleurs très appréciées, avec de nombreuses variétés rares. Ils poussent dans une gamme d'habitats spécifiques, principalement sous les tropiques d'Asie, d'Amérique du Sud et d'Amérique centrale. Au moins 25 000 espèces d'orchidées ont été identifiées.

Les fleurs attirent souvent les pollinisateurs avec des récompenses alimentaires, sous forme de nectar. Cependant, certaines espèces d'orchidées font exception à cette norme ; ils ont développé différentes manières d'attirer les pollinisateurs souhaités. Ils utilisent une méthode connue sous le nom de tromperie alimentaire, dans laquelle des couleurs vives et des parfums sont offerts, mais pas de nourriture. Anacamptis morio, communément connue sous le nom d'orchidée à ailes vertes, porte des fleurs violettes brillantes et dégage une forte odeur. Le bourdon, son principal pollinisateur, est attiré par la fleur en raison de son parfum puissant, qui indique généralement de la nourriture pour une abeille. Dans le processus, l'abeille ramasse le pollen pour être transporté vers une autre fleur.

D'autres orchidées utilisent la tromperie sexuelle. Chiloglottis trapeziformis émet un composé qui sent la même chose que la phéromone émise par une guêpe femelle pour attirer les guêpes mâles. La guêpe mâle est attirée par l'odeur, se pose sur la fleur d'orchidée et, ce faisant, transfère le pollen. Certaines orchidées, comme l'orchidée marteau australienne, utilisent le parfum ainsi que la ruse visuelle dans une autre stratégie de tromperie sexuelle pour attirer les guêpes. La fleur de cette orchidée imite l'apparence d'une guêpe femelle et émet une phéromone. La guêpe mâle essaie de s'accoupler avec ce qui semble être une guêpe femelle, mais ramasse plutôt du pollen, qu'elle transfère ensuite au prochain partenaire contrefait.


Syndrome de pollinisation

Syndromes de pollinisation sont des suites de traits floraux qui ont évolué en réponse à la sélection naturelle imposée par différents vecteurs de pollen, qui peuvent être abiotiques (le vent et l'eau) ou biotiques, tels que les oiseaux, les abeilles, les mouches, etc. . [1] [2] Ces traits incluent la forme, la taille, la couleur, l'odeur, le type et la quantité de récompense, la composition du nectar, le moment de la floraison, etc. Par exemple, les fleurs rouges tubulaires avec un nectar abondant attirent souvent les oiseaux, les fleurs nauséabondes attirent les mouches charognardes. ou des coléoptères, etc.

Les syndromes de pollinisation « classiques » ont été étudiés pour la première fois au XIXe siècle par le botaniste italien Federico Delpino. Bien qu'ils soient utiles pour comprendre les interactions plante-pollinisateur, parfois le pollinisateur d'une espèce végétale ne peut pas être prédit avec précision à partir du seul syndrome de pollinisation, et il faut faire preuve de prudence dans les hypothèses. [3]

Le naturaliste Charles Darwin a supposé que la fleur de l'orchidée Angraecum sesquipédale a été pollinisée par un papillon alors inconnu avec une trompe dont la longueur était sans précédent à l'époque. Sa prédiction n'avait été vérifiée que 21 ans après sa mort, lorsque le papillon a été découvert et sa conjecture confirmée. L'histoire de son pollinisateur postulé est devenue l'une des prédictions célèbres de la théorie de l'évolution. [4]


32.1 | Développement et structure de la reproduction

À la fin de cette section, vous serez en mesure de :

  • Décrire les deux étapes du cycle de vie d'une plante
  • Comparer et contraster les gamétophytes mâles et femelles et expliquer comment ils se forment dans les angiospermes
  • Décrire les structures de reproduction d'une plante
  • Décrire les composants d'une fleur complète
  • Décrire le développement du microsporange et du mégasporange chez les gymnospermes

La reproduction sexuée a lieu avec de légères variations dans différents groupes de plantes. Les plantes ont deux étapes distinctes dans leur cycle de vie : la gamétophyte stade et le stade sporophyte. Le gamétophyte haploïde produit les gamètes mâles et femelles par mitose dans des structures multicellulaires distinctes. La fusion des gamètes mâles et femelles forme le zygote diploïde, qui se développe en sporophyte. Après avoir atteint la maturité, le sporophyte diploïde produit des spores par méiose, qui à leur tour se divisent par mitose pour produire le gamétophyte haploïde. Le nouveau gamétophyte produit des gamètes et le cycle continue. C'est l'alternance des générations, et c'est typique de la reproduction végétale (Graphique 32.2).

Figure 32.2 L'alternance des générations chez les angiospermes est représentée dans ce diagramme. (crédit : modification de l'œuvre par Peter Coxhead)

Le cycle de vie des plantes supérieures est dominé par le stade sporophyte, le gamétophyte étant porté sur le sporophyte. Chez les fougères, le gamétophyte est libre et sa structure est très distincte du sporophyte diploïde. Chez les bryophytes, comme les mousses, le gamétophyte haploïde est plus développé que le sporophyte.

Au cours de la phase végétative de croissance, les plantes grossissent et produisent un système de pousses et un système racinaire. Lorsqu'elles entrent dans la phase de reproduction, certaines branches commencent à porter des fleurs. De nombreuses fleurs sont portées seules, tandis que certaines sont portées en grappes. La fleur est portée sur une tige appelée réceptacle. La forme, la couleur et la taille des fleurs sont uniques à chaque espèce et sont souvent utilisées par les taxonomistes pour classer les plantes.

Reproduction sexuée chez les angiospermes

Le cycle de vie des angiospermes suit l'alternance des générations expliquée précédemment. Le gamétophyte haploïde alterne avec le sporophyte diploïde au cours du processus de reproduction sexuée des angiospermes. Les fleurs contiennent les structures de reproduction de la plante.

Structure florale

Une fleur typique a quatre parties principales - ou verticilles - connues sous le nom de calice, corolle, androcée et gynécée (Graphique 32.3). Le verticille le plus externe de la fleur a des structures vertes et feuillues appelées sépales. Les sépales, appelés collectivement calice, aident à protéger le bourgeon non ouvert. Le deuxième verticille est composé de pétales, généralement de couleur vive, appelés collectivement la corolle. Le nombre de sépales et de pétales varie selon que la plante est monocotylédone ou dicotylédone. Chez les monocotylédones, les pétales sont généralement au nombre de trois ou de multiples de trois chez les dicotylédones, le nombre de pétales est de quatre ou cinq, ou de multiples de quatre et cinq. Ensemble, le calice et la corolle sont connus sous le nom de périanthe. Le troisième verticille contient les structures reproductrices mâles et est connu sous le nom d'androcée. Les androcée a des étamines avec des anthères qui contiennent les microsporanges. Le groupe de structures le plus interne de la fleur est le gynécée, ou le(s) composant(s) reproducteur(s) femelle(s). Le carpelle est l'unité individuelle du gynécée et possède un stigmate, un style et un ovaire. Une fleur peut avoir un ou plusieurs carpelles.

Figure 32.3 Les quatre parties principales de la fleur sont le calice, la corolle, l'androcée et le gynécée. L'androcée est la somme de tous les organes reproducteurs mâles et le gynécée est la somme des organes reproducteurs femelles. (crédit : modification d'œuvre par Mariana Ruiz Villareal)

Si l'anthère manque, quel type de structure de reproduction la fleur sera-t-elle incapable de produire ? Quel terme est utilisé pour décrire une fleur incomplète dépourvue d'androcée ? Quel terme décrit une fleur incomplète dépourvue de gynécée ?

Si les quatre verticilles (le calice, la corolle, l'androcée et le gynécée) sont présents, la fleur est décrite comme complète. Si l'une des quatre parties est manquante, la fleur est dite incomplète. Les fleurs qui contiennent à la fois un androcée et un gynécée sont appelées parfaites, androgynes ou hermaphrodites. Il existe deux types de fleurs incomplètes : les fleurs staminées ne contiennent qu'un androcée, et les fleurs carpelles n'ont qu'un gynécée (Graphique 32.4).

Figure 32.4 Le plant de maïs a à la fois des fleurs staminées (mâles) et carpelles (femelles). Les fleurs staminées, regroupées dans la panicule à l'extrémité de la tige, produisent des grains de pollen. Les fleurs carpelles sont groupées dans les épis immatures. Chaque brin de soie est un stigmate. Les grains de maïs sont des graines qui se développent sur l'épi après la fécondation. La tige et la racine inférieures sont également représentées.

Si les fleurs mâles et femelles sont portées sur la même plante, l'espèce est dite monoïque (ce qui signifie « une maison ») : des exemples sont le maïs et le pois. Les espèces dont les fleurs mâles et femelles sont portées sur des plantes séparées sont appelées dioïques, ou « deux maisons », dont des exemples sont C. papaye et Cannabis. L'ovaire, qui peut contenir un ou plusieurs ovules, peut être placé au-dessus d'autres parties de la fleur, appelées supérieures ou, il peut être placé en dessous des autres parties de la fleur, appelées inférieures (Graphique 32.5).

Figure 32.5 Le lis (a) est une fleur supérieure, qui a l'ovaire au-dessus des autres parties de la fleur. (b) Le fuchsia est une fleur inférieure, qui a l'ovaire sous les autres parties de la fleur. (crédit a photo : modification de l'oeuvre par Benjamin Zwittnig crédit b photo : modification de l'oeuvre par "Koshy Koshy"/Flickr)

Gametophyte mâle (le grain de pollen)

Le gamétophyte mâle se développe et atteint sa maturité dans une anthère immature. Dans les organes reproducteurs mâles d'une plante, le développement du pollen a lieu dans une structure connue sous le nom de microsporange (Graphique 32.6). Les microsporanges, généralement bilobés, sont des sacs polliniques dans lesquels les microspores se développent en grains de pollen. Ceux-ci se trouvent dans l'anthère, qui se trouve au bout de l'étamine, le long filament qui soutient l'anthère.

Figure 32.6 Montré est (a) une coupe transversale d'une anthère à deux stades de développement. L'anthère immature (en haut) contient quatre microsporanges, ou sacs polliniques. Chaque microsporange contient des centaines de cellules mères de microspores qui donneront chacune quatre grains de pollen. Le tapetum soutient le développement et la maturation des grains de pollen. Lors de la maturation du pollen (en bas), les parois du sac pollinique s'ouvrent et les grains de pollen (gamétophytes mâles) sont libérés. (b) Dans ces micrographies électroniques à balayage, les sacs polliniques sont prêts à éclater, libérant leurs grains. (crédit b : modification du travail de Robert R. Wise données de la barre d'échelle de Matt Russell)

Au sein du microsporange, la cellule mère des microspores se divise par méiose pour donner naissance à quatre microspores, dont chacune formera finalement un grain de pollen (Graphique 32.7). Une couche interne de cellules, connue sous le nom de tapetum, fournit la nutrition aux microspores en développement et contribue aux composants clés de la paroi pollinique. Les grains de pollen matures contiennent deux cellules : une cellule générative et une cellule du tube pollinique. La cellule générative est contenue dans la plus grande cellule du tube pollinique. Lors de la germination, la cellule tubulaire forme le tube pollinique à travers lequel la cellule générative migre pour entrer dans l'ovaire. Lors de son transit à l'intérieur du tube pollinique, la cellule générative se divise pour former deux gamètes mâles (cellules spermatiques). À maturité, les microsporanges éclatent, libérant les grains de pollen de l'anthère.

Figure 32.7 Le pollen se développe à partir des cellules mères des microspores. Le grain de pollen mature est composé de deux cellules : la cellule du tube pollinique et la cellule générative, qui se trouve à l'intérieur de la cellule du tube. Le grain de pollen a deux enveloppes : une couche interne (intine) et une couche externe (exine). La micrographie électronique à balayage en médaillon montre des grains de pollen d'Arabidopsis lyrata. (crédit « micrographe de pollen » : modification du travail de Robert R. Wise données de la barre d'échelle de Matt Russell)

Chaque grain de pollen a deux enveloppes : la exine (couche externe plus épaisse) et la intin (Graphique 32.7). L'exine contient de la sporopollénine, une substance imperméabilisante complexe fournie par les cellules du tapis. La sporopollénine permet au pollen de survivre dans des conditions défavorables et d'être transporté par le vent, l'eau ou des agents biologiques sans subir de dommages.

Gametophyte femelle (le sac embryonnaire)

Bien que les détails puissent varier d'une espèce à l'autre, le développement global du gamétophyte femelle comporte deux phases distinctes. Premièrement, dans le processus de mégasporogenèse, une seule cellule dans le diploïde mégasporange- une zone de tissu dans les ovules - subit une méiose pour produire quatre mégaspores, dont une seule survit. Au cours de la deuxième phase, mégagamétogénèse, la mégaspore haploïde survivante subit une mitose pour produire un gamétophyte femelle à huit noyaux et sept cellules, également connu sous le nom de mégagamétophyte ou sac embryonnaire. Deux des noyaux—le noyaux polaires- se déplacer vers l'équateur et fusionner, formant une seule cellule centrale diploïde. Cette cellule centrale fusionne plus tard avec un spermatozoïde pour former l'endosperme triploïde. Trois noyaux se positionnent à l'extrémité du sac embryonnaire opposée au micropyle et se développent dans le antipodes cellules, qui dégénèrent plus tard. Le noyau le plus proche du micropyle devient le gamète femelle, ou ovule, et les deux noyaux adjacents se développent en synergique cellules (Graphique 32.8). Les synergides aident à guider le tube pollinique pour une fécondation réussie, après quoi ils se désintègrent. Une fois la fécondation terminée, le zygote diploïde résultant se développe en embryon et l'ovule fécondé forme les autres tissus de la graine.

Un tégument à double couche protège le mégasporange et, plus tard, le sac embryonnaire. Le tégument se développera dans le tégument après la fécondation et protégera la graine entière. La paroi de l'ovule fera partie du fruit. Les téguments, tout en protégeant le mégasporange, ne l'enferment pas complètement, mais laissent une ouverture appelée le micropyle. Le micropyle permet au tube pollinique d'entrer dans le gamétophyte femelle pour la fécondation.

Figure 32.8 Comme le montre ce diagramme du sac embryonnaire chez les angiospermes, l'ovule est recouvert de téguments et possède une ouverture appelée micropyle. À l'intérieur du sac embryonnaire se trouvent trois cellules antipodes, deux synergides, une cellule centrale et l'ovule.

Un sac embryonnaire manque les synergides. Quel impact spécifique pensez-vous que cela aura sur la fertilisation ?

une. Le tube pollinique sera incapable de se former.

b. Le tube pollinique se formera mais ne sera pas guidé vers l'œuf.

c. La fécondation ne se produira pas car le synergide est l'œuf.

ré. La fécondation se produira mais l'embryon ne pourra pas se développer.

Reproduction Sexuelle chez les Gymnospermes

Comme pour les angiospermes, le cycle de vie d'un gymnosperme est également caractérisé par une alternance de générations. Chez les conifères tels que les pins, la partie feuillue verte de la plante est le sporophyte, et les cônes contiennent les gamétophytes mâles et femelles (Graphique 32.9). Les cônes femelles sont plus gros que les cônes mâles et sont positionnés vers le haut de l'arbre. Les petits cônes mâles sont situés dans la partie inférieure de l'arbre. Parce que le pollen est répandu et soufflé par le vent, cet arrangement rend difficile l'autopollinisation d'un gymnosperme.

Figure 32.9 Cette image montre le cycle de vie d'un conifère. Le pollen des cônes mâles explose dans les branches supérieures, où il fertilise les cônes femelles. Des exemples sont montrés de cônes femelles et mâles. (crédit « féminin » : modification de l'œuvre par « Geographe »/Wikimedia Commons crédit « masculin » : modification de l'œuvre par Roger Griffith)

Gétophyte mâle

Un cône mâle a un axe central sur lequel sont attachées des bractées, un type de feuille modifiée. Les bractées sont appelées microsporophylles (Figure 32.10) et sont les sites où les microspores vont se développer. Les microspores se développent à l'intérieur du microsporange. Au sein du microsporange, des cellules appelées microsporocytes se divisent par méiose pour produire quatre microspores haploïdes. En outre, la mitose de la microspore produit deux noyaux : le noyau générateur et le noyau du tube. À maturité, le gamétophyte mâle (pollen) est libéré des cônes mâles et est transporté par le vent pour atterrir sur le cône femelle.

Regarde ça vidéo (http://openstaxcollege.org/l/pollen_release) voir un cèdre libérer son pollen au vent.

Gétophyte femelle

Le cône femelle a également un axe central sur lequel des bractées appelées mégasporophylles (Figure 32.10) sont présents. Dans le cône femelle, des cellules mères de mégaspores sont présentes dans le mégasporange. La cellule mère de la mégaspore se divise par méiose pour produire quatre mégaspores haploïdes. L'une des mégaspores se divise pour former le gamétophyte femelle multicellulaire, tandis que les autres se divisent pour former le reste de la structure. Le gamétophyte femelle est contenu dans une structure appelée archégone.

Figure 32.10 Cette série de micrographies montre des gamétophytes gymnospermes mâles et femelles. (a) Ce cône mâle, montré en coupe transversale, a environ 20 microsporophylles, dont chacune produit des centaines de gamétophytes mâles (grains de pollen). (b) Les grains de pollen sont visibles dans cette seule microsporophylle. (c) Cette micrographie montre un grain de pollen individuel. (d) Cette coupe transversale d'un cône femelle montre des portions d'environ 15 mégasporophylles. (e) L'ovule peut être vu dans cette seule mégasporophylle. (f) Dans cet ovule unique se trouvent la cellule mère mégaspore (MMC), le micropyle et un grain de pollen. (crédit : modification du travail par Robert R. Wise données de la barre d'échelle de Matt Russell)

Processus de reproduction

En atterrissant sur le cône femelle, la cellule tubulaire du pollen forme le tube pollinique, à travers lequel la cellule générative migre vers le gamétophyte femelle à travers le micropyle. Il faut environ un an pour que le tube pollinique se développe et migre vers le gamétophyte femelle. Le gamétophyte mâle contenant la cellule générative se divise en deux noyaux de spermatozoïdes, dont l'un fusionne avec l'ovule, tandis que l'autre dégénère. Après la fécondation de l'œuf, le zygote diploïde est formé, qui se divise par mitose pour former l'embryon. Les écailles des cônes sont fermées pendant le développement de la graine. La graine est recouverte d'un tégument dérivé du sporophyte femelle. Le développement des graines prend encore un à deux ans. Une fois que la graine est prête à être dispersée, les bractées des cônes femelles s'ouvrent pour permettre la dispersion des graines, aucune formation de fruit n'a lieu car les graines de gymnospermes n'ont pas de couverture.

Angiospermes contre Gymnospermes

La reproduction des gymnospermes diffère de celle des angiospermes de plusieurs manières (Figure 32.11). Chez les angiospermes, le gamétophyte femelle existe dans une structure fermée - l'ovule - qui se trouve dans l'ovaire chez les gymnospermes, le gamétophyte femelle est présent sur les bractées exposées du cône femelle. La double fécondation est un événement clé dans le cycle de vie des angiospermes, mais est totalement absente chez les gymnospermes. Les structures gamétophytes mâles et femelles sont présentes sur des cônes mâles et femelles séparés chez les gymnospermes, alors que chez les angiospermes, elles font partie de la fleur. Enfin, le vent joue un rôle important dans la pollinisation des gymnospermes car le pollen est soufflé par le vent pour atterrir sur les cônes femelles. Bien que de nombreux angiospermes soient également pollinisés par le vent, la pollinisation animale est plus courante.

Figure 32.11 (a) Les angiospermes sont des plantes à fleurs et comprennent les graminées, les herbes, les arbustes et la plupart des arbres à feuilles caduques, tandis que (b) les gymnospermes sont des conifères. Les deux produisent des graines mais ont des stratégies de reproduction différentes. (crédit a : modification du travail par Wendy Cutler crédit b : modification du travail par Lews Castle UHI)

Visitez ce site Web (http://openstaxcollege.org/l/angiosperms) pour visualiser une animation du processus de double fécondation des angiospermes.


Science Assignment Terme 4 2016 - Bibliographies de biologie - dans le style de Harvard

Votre bibliographie : Agriculture.gov.au. 2016. Les abeilles et les ravageurs et les maladies des abeilles. [en ligne] Disponible sur : <http://www.agriculture.gov.au/pests-diseases-weeds/bees> [Consulté le 23 octobre 2016].

Comparaison entre pollinisation et fertilisation

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Pollinisation par les chauves-souris, les oiseaux, le vent et l'eau

2016 - Sans limites

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Votre bibliographie : Sans bornes, 2016. Pollinisation par les chauves-souris, les oiseaux, le vent et l'eau. [en ligne] Disponible sur : <https://www.boundless.com/biology/textbooks/boundless-biology-textbook/plant-reproduction-32/pollination-and-fertilization-190/pollination-by-bats-birds-wind- and-water-723-11949/> [Consulté le 23 octobre 2016].

Deena T Kochunni, J.H.

Différence entre les fleurs pollinisées par les insectes et les fleurs pollinisées par le vent

Dans le texte : (Deena T Kochunni, 2016)

Votre bibliographie : Deena T Kochunni, J., 2016. Différence entre les fleurs pollinisées par les insectes et les fleurs pollinisées par le vent. [en ligne] Majordifferences.com. Disponible sur : <http://www.majordifferences.com/2013/02/difference-between-insect-pollinated.html#.WAxKxvp97IV> [consulté le 23 octobre 2016].

Deena T Kochunni, J.H.

Différence entre l'autopollinisation et la pollinisation croisée

Dans le texte : (Deena T Kochunni, 2016)

Votre bibliographie : Deena T Kochunni, J., 2016. Différence entre l'autopollinisation et la pollinisation croisée. [en ligne] Majordifferences.com. Disponible sur : <http://www.majordifferences.com/2013/09/difference-between-self-pollination-and.html#.WAxKhvp97IV> [consulté le 23 octobre 2016].

Devlin, J., Manners, R. et Rickard, G.

Pearson science 8

2011 - Pearson Australie - Port Melbourne, Vic.

Dans le texte : (Devlin, Manners et Rickard, 2011)

Votre bibliographie : Devlin, J., Manners, R. et Rickard, G., 2011. Pearson science 8. Port Melbourne, Vic. : Pearson Australie.

Reproduction asexuée vs sexuelle - Différence et comparaison | Différencier

Dans le texte : (Reproduction asexuée vs sexuelle - Différence et comparaison | Diffen, 2016)

Votre bibliographie : Diffen.com. 2016. Reproduction asexuée vs sexuelle - Différence et comparaison | Différencier. [en ligne] Disponible sur : <http://www.diffen.com/difference/Asexual_Reproduction_vs_Sexual_Reproduction> [Consulté le 23 octobre 2016].

Pollinisation croisée vs autopollinisation - Différence et comparaison | Différencier

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Votre bibliographie : Diffen.com. 2016. Pollinisation croisée vs autopollinisation - Différence et comparaison | Différencier. [en ligne] Disponible sur : <http://www.diffen.com/difference/Cross_Pollination_vs_Self_Pollination> [Consulté le 23 octobre 2016].

Rhizome | anatomie végétale

Dans le texte : (rhizome | anatomie végétale, 2016)

Votre bibliographie : Encyclopédie Britannica. 2016. rhizome | anatomie végétale. [en ligne] Disponible sur : <https://www.britannica.com/science/rhizome> [Consulté le 26 octobre 2016].

Fleur :: Comment se déroule la fécondation -- Encyclopédie pour enfants | Aide aux devoirs pour enfants | Dictionnaire en ligne pour enfants | Britannica

Dans le texte : (fleur :: Comment la fécondation a lieu -- Encyclopédie pour enfants | Aide aux devoirs pour enfants | Dictionnaire en ligne pour enfants | Britannica, 2016)

Votre bibliographie : Kids.britannica.com. 2016. fleur :: Comment se déroule la fécondation -- Encyclopédie pour enfants | Aide aux devoirs des enfants | Dictionnaire en ligne pour enfants | Britannica. [en ligne] Disponible sur : <http://kids.britannica.com/comptons/article-200875/flower> [Consulté le 23 octobre 2016].

Explication : l'acarien Varroa, le petit tueur qui menace les abeilles d'Australie

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Différence autogamie et géitonogamie

Cette question est très importante pour les élèves de classe 8e, 9e, 10e, 11e et 12e ceux qui préparent leur jury annuel et autres concours.

À ce sujet, "quelle est la différence entre l'autogamie et la geitonogamie" ? autogamie est le transfert du grain de pollen par lui-même de l'anthère au stigmate dans la même fleur de la même plante et géitonongamie est le transfert du grain de pollen de l'anthère au stigmate de différentes fleurs écologiques de la même plante à l'aide de agents de pollinisation.

Liste 3 principales différences/comparaison/distinction/autogamie vs geitonogamie/différenciation entre autogamie et geitonogamie sont les suivantes :-

1) L'autogamie est un type d'autopollinisation composé de l'union de deux mots grecs, Auto + gamy, Auto signifie “self” et gamy signifie “mariage” ou “union”. Cela signifie que l'autogamie est “self mariage” ou “self union” alors que la geitonogamy est aussi un type d'autopollinisation, c'est une combinaison de deux mots grecs geitono + gamy, “geitono” signifie “voisin” et “gamy” signifie “mariage” ou union. En d'autres termes, la géitonogamie signifie le mariage avec une fleur voisine ou la pollinisation a lieu entre fleur voisine.

2) L'autogamie est un type d'autopollinisation dans lequel les grains de pollen de l'anthère de la fleur sont transférés au stigmate de la même fleur, tandis que la géitonogamie fait référence à la pollinisation du pollen de l'anthère d'une fleur au stigmate d'une autre fleur, porté sur la même plante.

3) L'autogamie n'a pas besoin d'agent de pollinisation pour la pollinisation tandis que la géitonogamie a besoin d'un agent de pollinisation pour la pollinisation

4) L'autogamie est l'autopollinisation tandis que la géitonogamie est fonctionnellement la pollinisation croisée.

Fonctionnalités et caractéristiques importantes d'Autogamy

1) L'autogamie est un type d'autopollinisation composé de l'union de deux mots grecs, Auto + gamy, Auto signifie “self” et gamy signifie “mariage” ou “union”. Cela signifie que l'autogamie est “soi-mariage” ou “se union”.

2) L'autogamie est un type d'autopollinisation dans lequel les grains de pollen de l'anthère de la fleur sont transférés au stigmate de la même fleur.

3) il n'a pas besoin d'agent de pollinisation pour la pollinisation

4) sa fleur peut être de couleur vive ou incolore

5) la fleur ouverte est la chasmogamie et la fleur fermée est la cléistogamie.

6) dans ce type de pollinisation, il a une faible valeur biologique car la pollinisation a lieu au sein de la même fleur.

7) génétique, physique, écologique et selon la fonction c'est l'autopollinisation.

Pollinisation par géitonogamie chez la fleur de maïs

Caractéristiques et caractéristiques importantes de la géitonogamie

Géitonogamie : -

1) Geitonogamy est aussi un type d'autopollinisation, c'est une combinaison de deux mots grecs geitono + gamy, “geitono” signifie “voisin” et “gamy” signifie “mariage” ou union. En d'autres termes, la géitonogamie signifie le mariage avec une fleur voisine ou la pollinisation a lieu entre fleur voisine.

2) La géitonogamie fait référence à la pollinisation du pollen de l'anthère d'une fleur au stigmate d'une autre fleur, porté sur la même plante.

3) son besoin d'agent pollinisateur pour la pollinisation

4) sa fleur est principalement de couleur vive pour attirer l'agent pollinisateur

5) la géitonogamie n'a pas de types.

6) dans ce type de pollinisation, il a plus de fitness biologique que l'autogamie car la pollinisation a lieu entre différentes fleurs.

7) génétique c'est l'autopollinisation car la pollinisation a lieu entre différentes fleurs qui naissent sur la même plante mais physique, écologique et selon la fonction c'est la pollinisation croisée car elles ont besoin d'un agent de pollinisation pour le transfert de l'anthère du grain de pollen pour stigmatiser différentes fleurs.


Définition et exemple de pollinisation autogamique avec schéma

Autogamie est le type de autopollinisation qui sont faits de l'union de deux mots grecs, Auto + faisandé, Auto signifie “soi” et gamy signifie “mariage” ou “union”. Cela signifie que l'autogamie est “auto mariage” ou “auto union” dans lequel l'ovule du gamète femelle et le grain de pollen du gamète mâle sont unis et fusionnés pour former un zygote issu de la même fleur.

Définition de l'autogamie : L'autogamie est un type d'autopollinisation dans lequel le grain de pollen est transféré de l'anthère au stigmate au sein de la même fleur. La fleur peut être entourée de pétale ou la fleur ouverte, encerclée ou fermée est connue sous le nom Cleistogame et la fleur ouverte est connue comme chasmogame et le type de pollinisation est connu respectivement sous le nom de cléistogamie et chasmogamie. La fleur dans laquelle la pollinisation par autogamie est subie est connue sous le nom de fleur autogame.

Exemples d'autogamie: des exemples courants de pollinisation par autogamie sont les tournesols, les orchidées, les pois, la commelina, l'arachide et le tridax.

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Types de pollinisation par autogamie

Types de pollinisation par autogamie : Il existe deux types de pollinisation par autogamie 1) Cleistogamie et 2) Chasmogamie.

1) Cleistogamie:- la cléistogamie est un type d'auto-pollinisation autogamique dans lequel ses parties florales et reproductrices de la fleur sont fermées ou encerclées de pétales ou de fleurs qui ne s'ouvrent jamais. C'est une combinaison de deux mots grecs, Cleisto + gamy, cleisto signifie “fermé” ou “caché” et gamy signifie “mariage” ou “union”, donc la cleistogamie est “mariage caché”.

Cleistogamie est un type d'autopollinisation automatique de certaines plantes qui peuvent se propager en utilisant des fleurs autogames à fleurs fermées qui ne s'ouvrent pas. Des exemples courants de cléistogamie se trouvent dans la fleur Commelina benghalensis et Particulièrement bien connu dans les arachides, la commelina benghalensis, les pois et la pensée, ce comportement est le plus répandu dans la famille des graminées. Cependant, le plus grand genre de plantes cléistogames est Viola.

2) Pollinisation par chasmogamie: dans ce type de pollinisation, il y a une petite chance d'autopollinisation car les fleurs restent ouvertes et leurs parties reproductrices et structures florales sont exposées et ne sont pas entourées de pétales. Les fleurs qui s'ouvrent à maturité pour faciliter l'exposition du pollen et des stigmates pour la pollinisation croisée sont appelées fleurs chasmogames, ce sont de grandes fleurs colorées bien visibles avec du nectar/un parfum pour attirer les pollinisateurs.

Les Exemple de la fleur Chasmogame sont l'oxalis, l'alto, les pois, les haricots, l'hibiscus, l'arachide, les fleurs de commelina, etc.


Pollinisation☆

Résumé

La pollinisation est un processus typique des gymnospermes et des angiospermes par lequel le pollen est transporté de la partie mâle à la partie femelle et peut être subdivisé en sept phases. Au cours des dernières phases de développement du pollen, la teneur en eau de l'anthère et du pollen diminue. En conséquence, le développement du pollen s'arrête et l'anthère s'ouvre. Lorsque l'anthère s'ouvre, le pollen peut être dispersé immédiatement ou rester jusqu'à ce qu'il soit dispersé. Les animaux récoltent le pollen activement, parce qu'ils l'utilisent comme nourriture ou, passivement, parce qu'ils sont attirés par la fleur et la touchent. Abiotic environmental and geographic factors such as temperature, relative humidity, and solar radiation play a crucial role in pollination, influencing anther opening, pollen vectors, pollen exposure, pollen transport by air currents, and pollinator flight. Gymnosperm pollen is predominantly dispersed by air currents (i.e., anemophilous), whereas angiosperm pollen may be dispersed by animals (zoophilic), air currents (anemophilous), and water (hydrophilic). Pollinators are induced to visit flowers by rewards (pollen, nectar, oils, etc.) or deception (false messages). Honeybees are the best pollinators because they visit a single plant species for as long as flowers are available and colony food necessities. The type of pollen vector and sexual expression of a species (dioecy, monoecy, and hermaphroditism) determine the success of pollination, that is, whether pollen lands on the stigma of the same or another species.


The Natural History of Pollination

Complétez votre New Naturalist collection with Harper Collins's facsimile versions, which are printed on demand. The Natural History of Pollination was first published in 1996. This facsimile edition reproduces the colour plate section of the original in colour.

This is a fully updated edition of the natural history classic first published in the New Naturalist series in 1973 as The Pollination of Flowers.

The importance of insects in pollinating flowers is today so well known it's easy to forget that it was discovered little more than two centuries ago: before that, it was believed that the concern of bees with flowers was simply a matter of collecting honey.

But the methods by which pollen reaches the female flower, enabling fertilisation and seed production to take place, include some of the most varied and fascinating mechanisms in the natural world. The Natural History of Pollination describes all the ways in which pollination is brought about: by wind, water, birds, bats and even mice and rats but principals by a great diversity of insects in an amazing range of ways, some simple, some bizarre.

The Natural History of Pollination is a unique introduction to a complex yet easily accessible subject of great fascination.


170 Pollination and Fertilization

À la fin de cette section, vous serez en mesure d'effectuer les opérations suivantes :

  • Describe what must occur for plant fertilization
  • Explain cross-pollination and the ways in which it takes place
  • Describe the process that leads to the development of a seed
  • Define double fertilization

In angiosperms, pollination is defined as the placement or transfer of pollen from the anther to the stigma of the same flower or another flower. In gymnosperms, pollination involves pollen transfer from the male cone to the female cone. Upon transfer, the pollen germinates to form the pollen tube and the sperm for fertilizing the egg. Pollination has been well studied since the time of Gregor Mendel. Mendel successfully carried out self- as well as cross-pollination in garden peas while studying how characteristics were passed on from one generation to the next. Today’s crops are a result of plant breeding, which employs artificial selection to produce the present-day cultivars. A case in point is today’s corn, which is a result of years of breeding that started with its ancestor, teosinte. The teosinte that the ancient Mayans originally began cultivating had tiny seeds—vastly different from today’s relatively giant ears of corn. Interestingly, though these two plants appear to be entirely different, the genetic difference between them is miniscule.

La pollinisation prend deux formes : l'autopollinisation et la pollinisation croisée. L'autopollinisation se produit lorsque le pollen de l'anthère est déposé sur le stigmate de la même fleur, ou d'une autre fleur sur la même plante. La pollinisation croisée est le transfert de pollen de l'anthère d'une fleur au stigmate d'une autre fleur sur un individu différent de la même espèce. Self-pollination occurs in flowers where the stamen and carpel mature at the same time, and are positioned so that the pollen can land on the flower’s stigma. This method of pollination does not require an investment from the plant to provide nectar and pollen as food for pollinators.

Explore this interactive website to review self-pollination and cross-pollination.

Living species are designed to ensure survival of their progeny those that fail become extinct. Genetic diversity is therefore required so that in changing environmental or stress conditions, some of the progeny can survive. Self-pollination leads to the production of plants with less genetic diversity, since genetic material from the same plant is used to form gametes, and eventually, the zygote. In contrast, cross-pollination—or out-crossing—leads to greater genetic diversity because the microgametophyte and megagametophyte are derived from different plants.

Because cross-pollination allows for more genetic diversity, plants have developed many ways to avoid self-pollination. In some species, the pollen and the ovary mature at different times. These flowers make self-pollination nearly impossible. By the time pollen matures and has been shed, the stigma of this flower is mature and can only be pollinated by pollen from another flower. Some flowers have developed physical features that prevent self-pollination. The primrose is one such flower. Primroses have evolved two flower types with differences in anther and stigma length: the pin-eyed flower has anthers positioned at the pollen tube’s halfway point, and the thrum-eyed flower’s stigma is likewise located at the halfway point. Insects easily cross-pollinate while seeking the nectar at the bottom of the pollen tube. This phenomenon is also known as heterostyly. Many plants, such as cucumber, have male and female flowers located on different parts of the plant, thus making self-pollination difficult. In yet other species, the male and female flowers are borne on different plants (dioecious). All of these are barriers to self-pollination therefore, the plants depend on pollinators to transfer pollen. The majority of pollinators are biotic agents such as insects (like bees, flies, and butterflies), bats, birds, and other animals. Other plant species are pollinated by abiotic agents, such as wind and water.

Incompatibility Genes in Flowers In recent decades, incompatibility genes—which prevent pollen from germinating or growing into the stigma of a flower—have been discovered in many angiosperm species. If plants do not have compatible genes, the pollen tube stops growing. Self-incompatibility is controlled by the S (sterility) locus. Pollen tubes have to grow through the tissue of the stigma and style before they can enter the ovule. The carpel is selective in the type of pollen it allows to grow inside. The interaction is primarily between the pollen and the stigma epidermal cells. In some plants, like cabbage, the pollen is rejected at the surface of the stigma, and the unwanted pollen does not germinate. In other plants, pollen tube germination is arrested after growing one-third the length of the style, leading to pollen tube death. Pollen tube death is due either to apoptosis (programmed cell death) or to degradation of pollen tube RNA. The degradation results from the activity of a ribonuclease encoded by the S locus. The ribonuclease is secreted from the cells of the style in the extracellular matrix, which lies alongside the growing pollen tube.

In summary, self-incompatibility is a mechanism that prevents self-fertilization in many flowering plant species. The working of this self-incompatibility mechanism has important consequences for plant breeders because it inhibits the production of inbred and hybrid plants.

Pollination by Insects

Bees are perhaps the most important pollinator of many garden plants and most commercial fruit trees ((Figure)). The most common species of bees are bumblebees and honeybees. Since bees cannot see the color red, bee-pollinated flowers usually have shades of blue, yellow, or other colors. Bees collect energy-rich pollen or nectar for their survival and energy needs. They visit flowers that are open during the day, are brightly colored, have a strong aroma or scent, and have a tubular shape, typically with the presence of a nectar guide. A nectar guide includes regions on the flower petals that are visible only to bees, and not to humans it helps to guide bees to the center of the flower, thus making the pollination process more efficient. The pollen sticks to the bees’ fuzzy hair, and when the bee visits another flower, some of the pollen is transferred to the second flower. Recently, there have been many reports about the declining population of honeybees. Many flowers will remain unpollinated and not bear seed if honeybees disappear. The impact on commercial fruit growers could be devastating.


Many flies are attracted to flowers that have a decaying smell or an odor of rotting flesh. These flowers, which produce nectar, usually have dull colors, such as brown or purple. They are found on the corpse flower or voodoo lily (Amorphophallus), dragon arum (Dracunculus), and carrion flower (Stapleia, Rafflesia). The nectar provides energy, whereas the pollen provides protein. Wasps are also important insect pollinators, and pollinate many species of figs.

Butterflies, such as the monarch, pollinate many garden flowers and wildflowers, which usually occur in clusters. These flowers are brightly colored, have a strong fragrance, are open during the day, and have nectar guides to make access to nectar easier. The pollen is picked up and carried on the butterfly’s limbs. Moths, on the other hand, pollinate flowers during the late afternoon and night. The flowers pollinated by moths are pale or white and are flat, enabling the moths to land. One well-studied example of a moth-pollinated plant is the yucca plant, which is pollinated by the yucca moth. The shape of the flower and moth have adapted in such a way as to allow successful pollination. The moth deposits pollen on the sticky stigma for fertilization to occur later. The female moth also deposits eggs into the ovary. As the eggs develop into larvae, they obtain food from the flower and developing seeds. Thus, both the insect and flower benefit from each other in this symbiotic relationship. The corn earworm moth and Gaura plant have a similar relationship ((Figure)).


Pollination by Bats

In the tropics and deserts, bats are often the pollinators of nocturnal flowers such as agave, guava, and morning glory. The flowers are usually large and white or pale-colored thus, they can be distinguished from the dark surroundings at night. The flowers have a strong, fruity, or musky fragrance and produce large amounts of nectar. They are naturally large and wide-mouthed to accommodate the head of the bat. As the bats seek the nectar, their faces and heads become covered with pollen, which is then transferred to the next flower.

Pollination by Birds

Many species of small birds, such as the hummingbird ((Figure)) and sun birds, are pollinators for plants such as orchids and other wildflowers. Flowers visited by birds are usually sturdy and are oriented in such a way as to allow the birds to stay near the flower without getting their wings entangled in the nearby flowers. The flower typically has a curved, tubular shape, which allows access for the bird’s beak. Brightly colored, odorless flowers that are open during the day are pollinated by birds. As a bird seeks energy-rich nectar, pollen is deposited on the bird’s head and neck and is then transferred to the next flower it visits. Botanists have been known to determine the range of extinct plants by collecting and identifying pollen from 200-year-old bird specimens from the same site.


Pollination by Wind

Most species of conifers, and many angiosperms, such as grasses, maples and oaks, are pollinated by wind. Pine cones are brown and unscented, while the flowers of wind-pollinated angiosperm species are usually green, small, may have small or no petals, and produce large amounts of pollen. Unlike the typical insect-pollinated flowers, flowers adapted to pollination by wind do not produce nectar or scent. In wind-pollinated species, the microsporangia hang out of the flower, and, as the wind blows, the lightweight pollen is carried with it ((Figure)). The flowers usually emerge early in the spring, before the leaves, so that the leaves do not block the movement of the wind. The pollen is deposited on the exposed feathery stigma of the flower ((Figure)).



Pollination by Water

Some weeds, such as Australian sea grass and pond weeds, are pollinated by water. The pollen floats on water, and when it comes into contact with the flower, it is deposited inside the flower.

Pollination by Deception Orchids are highly valued flowers, with many rare varieties ((Figure)). They grow in a range of specific habitats, mainly in the tropics of Asia, South America, and Central America. At least 25,000 species of orchids have been identified.


Flowers often attract pollinators with food rewards, in the form of nectar. However, some species of orchid are an exception to this standard: they have evolved different ways to attract the desired pollinators. They use a method known as food deception, in which bright colors and perfumes are offered, but no food. Anacamptis morio, commonly known as the green-winged orchid, bears bright purple flowers and emits a strong scent. The bumblebee, its main pollinator, is attracted to the flower because of the strong scent—which usually indicates food for a bee—and in the process, picks up the pollen to be transported to another flower.

Other orchids use sexual deception. Chiloglottis trapeziformis emits a compound that smells the same as the pheromone emitted by a female wasp to attract male wasps. The male wasp is attracted to the scent, lands on the orchid flower, and in the process, transfers pollen. Some orchids, like the Australian hammer orchid, use scent as well as visual trickery in yet another sexual deception strategy to attract wasps. The flower of this orchid mimics the appearance of a female wasp and emits a pheromone. The male wasp tries to mate with what appears to be a female wasp, and in the process, picks up pollen, which it then transfers to the next counterfeit mate.

Double Fertilization

Une fois le pollen déposé sur le stigmate, il doit germer et pousser à travers le style pour atteindre l'ovule. Les microspores, ou pollen, contiennent deux cellules : la cellule du tube pollinique et la cellule générative. La cellule du tube pollinique se développe en un tube pollinique à travers lequel la cellule générative se déplace. La germination du tube pollinique nécessite de l'eau, de l'oxygène et certains signaux chimiques. Lorsqu'il traverse le style pour atteindre le sac embryonnaire, la croissance du tube pollinique est soutenue par les tissus du style. En attendant, si la cellule générative ne s'est pas déjà divisée en deux cellules, elle se divise maintenant pour former deux spermatozoïdes. Le tube pollinique est guidé par les produits chimiques sécrétés par les synergides présents dans le sac embryonnaire, et il pénètre dans le sac de l'ovule à travers le micropyle. Of the two sperm cells, one sperm fertilizes the egg cell, forming a diploid zygote the other sperm fuses with the two polar nuclei, forming a triploid cell that develops into the endosperm . Together, these two fertilization events in angiosperms are known as double fertilization ((Figure)). Une fois la fécondation terminée, aucun autre spermatozoïde ne peut entrer. L'ovule fécondé forme la graine, tandis que les tissus de l'ovaire deviennent le fruit, enveloppant généralement la graine.


Après la fécondation, le zygote se divise pour former deux cellules : la cellule supérieure, ou cellule terminale, et la cellule inférieure, ou basale. The division of the basal cell gives rise to the suspensor , which eventually makes connection with the maternal tissue. Le suspenseur fournit une voie pour que la nutrition soit transportée de la plante mère à l'embryon en croissance. The terminal cell also divides, giving rise to a globular-shaped proembryo ((Figure)une). In dicots (eudicots), the developing embryo has a heart shape, due to the presence of the two rudimentary cotyledons ((Figure)b). Chez les dicotylédones non endospermiques, telles que Bourse Capsella, l'endosperme se développe initialement, mais est ensuite digéré, et les réserves alimentaires sont déplacées dans les deux cotylédons. As the embryo and cotyledons enlarge, they run out of room inside the developing seed, and are forced to bend ((Figure)c). Ultimately, the embryo and cotyledons fill the seed ((Figure)), and the seed is ready for dispersal. Le développement embryonnaire est suspendu après un certain temps et la croissance ne reprend que lorsque la graine germe. Le semis en développement dépendra des réserves de nourriture stockées dans les cotylédons jusqu'à ce que la première série de feuilles commence la photosynthèse.


Development of the Seed

L'ovule mature se développe en graine. A typical seed contains a seed coat, cotyledons, endosperm, and a single embryo ((Figure)).


What of the following statements is true?

  1. Les monocotylédones et les dicotylédones ont un endosperme.
  2. La radicule se développe en racine.
  3. The plumule is part of the epicotyl.
  4. L'endosperme fait partie de l'embryon.

Le stockage des réserves alimentaires dans les graines d'angiospermes diffère entre les monocotylédones et les dicotylédones. In monocots, such as corn and wheat, the single cotyledon is called a scutellum the scutellum is connected directly to the embryo via vascular tissue (xylem and phloem). Les réserves alimentaires sont stockées dans le gros endosperme. Upon germination, enzymes are secreted by the aleurone , a single layer of cells just inside the seed coat that surrounds the endosperm and embryo. Les enzymes dégradent les glucides, les protéines et les lipides stockés, dont les produits sont absorbés par le scutellum et transportés via un brin vasculaire jusqu'à l'embryon en développement. Par conséquent, le scutellum peut être considéré comme un organe d'absorption, pas un organe de stockage.

Les deux cotylédons de la graine de dicotylédone ont également des connexions vasculaires avec l'embryon. In endospermic dicots , the food reserves are stored in the endosperm. Lors de la germination, les deux cotylédons agissent donc comme des organes d'absorption pour prélever les réserves alimentaires libérées par voie enzymatique, un peu comme chez les monocotylédones (les monocotylédones, par définition, ont aussi des graines endospermiques). Le tabac (Nicotiana tabaccum), tomate (Solanum lycopersicum), et poivre (Capsicum annuum) sont des exemples de dicotylédones endospermiques. In non-endospermic dicots , the triploid endosperm develops normally following double fertilization, but the endosperm food reserves are quickly remobilized and moved into the developing cotyledon for storage. Les deux moitiés d'une graine d'arachide (Arachis hypogée) et les pois cassés (Pisum sativum) de la soupe aux pois cassés sont des cotylédons individuels chargés de réserves alimentaires.

La graine, avec l'ovule, est protégée par un tégument formé à partir des téguments du sac de l'ovule. In dicots, the seed coat is further divided into an outer coat known as the testa and inner coat known as the tegmen .

L'axe embryonnaire se compose de trois parties : la plumule, la radicule et l'hypocotyle. The portion of the embryo between the cotyledon attachment point and the radicle is known as the hypocotyl (hypocotyl means “below the cotyledons”). The embryonic axis terminates in a radicle (the embryonic root), which is the region from which the root will develop. Chez les dicotylédones, les hypocotyles s'étendent au-dessus du sol, donnant naissance à la tige de la plante. Chez les monocotylédones, l'hypocotyle n'apparaît pas au-dessus du sol car les monocotylédones ne présentent pas d'allongement de la tige. The part of the embryonic axis that projects above the cotyledons is known as the epicotyl . The plumule is composed of the epicotyl, young leaves, and the shoot apical meristem.

Lors de la germination dans les graines de dicotylédones, l'épicotyle a la forme d'un crochet avec la plumule dirigée vers le bas. Cette forme s'appelle le crochet de plumule, et elle persiste tant que la germination se déroule dans l'obscurité. Par conséquent, lorsque l'épicotyle pousse à travers le sol dur et abrasif, la plumule est protégée des dommages. Lors de l'exposition à la lumière, le crochet de l'hypocotyle se redresse, les jeunes feuilles du feuillage font face au soleil et se développent, et l'épicotyle continue de s'allonger. Pendant ce temps, la radicule grandit également et produit la racine primaire. Au fur et à mesure qu'il pousse vers le bas pour former la racine pivotante, les racines latérales se ramifient de tous les côtés, produisant le système de racine pivotante typique des dicotylédones.

In monocot seeds ((Figure)), the testa and tegmen of the seed coat are fused. As the seed germinates, the primary root emerges, protected by the root-tip covering: the coleorhiza . Next, the primary shoot emerges, protected by the coleoptile : the covering of the shoot tip. Upon exposure to light (i.e., when the plumule has exited the soil and the protective coleoptile is no longer needed), elongation of the coleoptile ceases and the leaves expand and unfold. At the other end of the embryonic axis, the primary root soon dies, while other, adventitious roots (roots that do not arise from the usual place – i.e., the root) emerge from the base of the stem. Cela donne au monocotylédone un système racinaire fibreux.


Germination des graines

Many mature seeds enter a period of inactivity, or extremely low metabolic activity: a process known as dormancy , which may last for months, years, or even centuries. La dormance aide à garder les graines viables dans des conditions défavorables. Dès le retour à des conditions favorables, la germination des graines a lieu. Les conditions favorables peuvent être aussi diverses que l'humidité, la lumière, le froid, le feu ou les traitements chimiques. Après de fortes pluies, de nombreux nouveaux semis émergent. Les feux de forêt entraînent également l'émergence de nouveaux semis. Some seeds require vernalization (cold treatment) before they can germinate. Cela garantit que les graines produites par les plantes des climats tempérés ne germeront pas avant le printemps. Les plantes qui poussent dans les climats chauds peuvent avoir des graines qui nécessitent un traitement thermique pour germer, afin d'éviter la germination pendant les étés chauds et secs. Dans de nombreuses graines, la présence d'un tégument épais retarde la capacité de germination. Scarification , which includes mechanical or chemical processes to soften the seed coat, is often employed before germination. Le prétrempage dans l'eau chaude ou le passage dans un environnement acide, tel que le tube digestif d'un animal, peut également être utilisé.

Selon la taille des graines, le temps nécessaire à la levée d'un plant peut varier. Les espèces à grosses graines ont suffisamment de réserves de nourriture pour germer profondément sous terre, tout en étendant leur épicotyle jusqu'à la surface du sol. Les graines d'espèces à petites graines ont généralement besoin de lumière comme signal de germination. Cela garantit que les graines ne germent qu'à la surface du sol ou près de celle-ci (là où la lumière est la plus forte). S'ils devaient germer trop loin sous la surface, le semis en développement n'aurait pas assez de réserves de nourriture pour atteindre la lumière du soleil.

Development of Fruit and Fruit Types

After fertilization, the ovary of the flower usually develops into the fruit. Fruits are usually associated with having a sweet taste however, not all fruits are sweet. Botanically, the term “fruit” is used for a ripened ovary. In most cases, flowers in which fertilization has taken place will develop into fruits, and flowers in which fertilization has not taken place will not. Some fruits develop from the ovary and are known as true fruits, whereas others develop from other parts of the female gametophyte and are known as accessory fruits. The fruit encloses the seeds and the developing embryo, thereby providing it with protection. Fruits are of many types, depending on their origin and texture. The sweet tissue of the blackberry, the red flesh of the tomato, the shell of the peanut, and the hull of corn (the tough, thin part that gets stuck in your teeth when you eat popcorn) are all fruits. As the fruit matures, the seeds also mature.

Fruits may be classified as simple, aggregate, multiple, or accessory, depending on their origin ((Figure)). If the fruit develops from a single carpel or fused carpels of a single ovary, it is known as a simple fruit , as seen in nuts and beans. An aggregate fruit is one that develops from more than one carpel, but all are in the same flower: the mature carpels fuse together to form the entire fruit, as seen in the raspberry. Multiple fruit develops from an inflorescence or a cluster of flowers. An example is the pineapple, where the flowers fuse together to form the fruit. Accessory fruits (sometimes called false fruits) are not derived from the ovary, but from another part of the flower, such as the receptacle (strawberry) or the hypanthium (apples and pears).


Fruits generally have three parts: the exocarp (the outermost skin or covering), the mesocarp (middle part of the fruit), and the endocarp (the inner part of the fruit). Together, all three are known as the pericarp . The mesocarp is usually the fleshy, edible part of the fruit however, in some fruits, such as the almond, the endocarp is the edible part. In many fruits, two or all three of the layers are fused, and are indistinguishable at maturity. Fruits can be dry or fleshy. Furthermore, fruits can be divided into dehiscent or indehiscent types. Dehiscent fruits, such as peas, readily release their seeds, while indehiscent fruits, like peaches, rely on decay to release their seeds.

Fruit and Seed Dispersal

The fruit has a single purpose: seed dispersal. Seeds contained within fruits need to be dispersed far from the mother plant, so they may find favorable and less competitive conditions in which to germinate and grow.

Some fruit have built-in mechanisms so they can disperse by themselves, whereas others require the help of agents like wind, water, and animals ((Figure)). Modifications in seed structure, composition, and size help in dispersal. Wind-dispersed fruit are lightweight and may have wing-like appendages that allow them to be carried by the wind. Some have a parachute-like structure to keep them afloat. Some fruits—for example, the dandelion—have hairy, weightless structures that are suited to dispersal by wind.

Seeds dispersed by water are contained in light and buoyant fruit, giving them the ability to float. Coconuts are well known for their ability to float on water to reach land where they can germinate. Similarly, willow and silver birches produce lightweight fruit that can float on water.

Animals and birds eat fruits, and the seeds that are not digested are excreted in their droppings some distance away. Some animals, like squirrels, bury seed-containing fruits for later use if the squirrel does not find its stash of fruit, and if conditions are favorable, the seeds germinate. Some fruits, like the cocklebur, have hooks or sticky structures that stick to an animal’s coat and are then transported to another place. Humans also play a big role in dispersing seeds when they carry fruits to new places and throw away the inedible part that contains the seeds.

All of the above mechanisms allow for seeds to be dispersed through space, much like an animal’s offspring can move to a new location. Seed dormancy, which was described earlier, allows plants to disperse their progeny through time: something animals cannot do. Dormant seeds can wait months, years, or even decades for the proper conditions for germination and propagation of the species.


Section Summary

For fertilization to occur in angiosperms, pollen has to be transferred to the stigma of a flower: a process known as pollination. Gymnosperm pollination involves the transfer of pollen from a male cone to a female cone. When the pollen of the flower is transferred to the stigma of the same flower, it is called self-pollination. Cross-pollination occurs when pollen is transferred from one flower to another flower on the same plant, or another plant. Cross-pollination requires pollinating agents such as water, wind, or animals, and increases genetic diversity. After the pollen lands on the stigma, the tube cell gives rise to the pollen tube, through which the generative nucleus migrates. The pollen tube gains entry through the micropyle on the ovule sac. The generative cell divides to form two sperm cells: one fuses with the egg to form the diploid zygote, and the other fuses with the polar nuclei to form the endosperm, which is triploid in nature. This is known as double fertilization. After fertilization, the zygote divides to form the embryo and the fertilized ovule forms the seed. The walls of the ovary form the fruit in which the seeds develop. The seed, when mature, will germinate under favorable conditions and give rise to the diploid sporophyte.


Fruit and Seed Dispersal

After fertilization, the ovary of the flower develops into the fruit. While we tend to think of fruits as being sweet, biologically a fruit is any structure that develops from an ovary after fertilization. The biological purpose of the fruit is seed dispersal, allowing the seed to be spread far from the mother plant, so they may find favorable and less competitive conditions in which to germinate and grow.

Some fruit have built-in mechanisms so they can disperse by themselves, whereas others require the help of agents like wind, water, and animals. As with pollination syndromes and flower structure, you can often predict a fruit’s dispersal mechanism based on structure, composition, and size:

  • Propulsion-dispersed fruits, such as violets, actually “explode” out of the plant.
  • Wind-dispersed fruits, such as dandelions, are lightweight and may have wing or parachute-like appendages that allow them to be carried by the wind.
  • Water-dispersed fruits, such as coconuts, are light or buoyant, giving them the ability to float.
  • Animal-dispersed fruits may be either have tiny “hooks” all over them so that they attach to passing animals and later fall off in a new location (like sandburs), or very sweet or fatty so that they will be eaten and deposited in a new location in the feces (like blackberries). Fruits dispersed by birds tend to be brightly colored as birds have a highly developed sense of sight fruits dispersed by mammals tend to be highly scented as mammals have a highly developed sense of smell.

Fruits and seeds are dispersed by various means. (a) Dandelion seeds are dispersed by wind, the (b) coconut seed is dispersed by water, and the (c) acorn is dispersed by animals that cache and then forget it. (credit OpenStax Biology a: modification of work by “Rosendahl”/Flickr credit b: modification of work by Shine Oa credit c: modification of work by Paolo Neo)


Voir la vidéo: Cette grotte abrite 2 millions de chauve-souris (Juin 2022).


Commentaires:

  1. Briar

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  2. Kin

    Je suis d'accord avec tout ce qui précède. Discutons de cette question. Ici ou à PM.

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